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专家团队

张汉林
副教授
主要研究方向:
历史课程与教育

个人简介

首都师范大学历史学院副教授,历史教育发展中心副主任,全国历史教师教育学会常务理事,《中学历史教学参考》编委,《中学历史教学》顾问。

在《教育学报》《课程?教材?教法》等期刊发表论文60余篇,着有《历史教育:追寻什么及如何可能》,主编《初中历史有效学习评价》《高中课堂有效教学》《初中历史有效教学》《中学教师专业标准:要点?行动?示例》《小学教师专业标准:要点?行动?示例》,参编《史料教学案例设计解析》《历史教学设计》等多部书籍。

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教育研究